Психология наказания.

В данной статье хотел бы затронуть тему очень близкую многим пользователям этого форума, а именно - наказание и тюрьма. Думаю, что подавляющее большинство читать книгу разумеется не станет, хоть и тематика данной работы будет им близка и интересна. Рассмотреть я бы ее хотел с точки зрения психологии и философии. Это статья - краткий пересказ своих мыслей об идеях Мишеля Фуко, которые он описал в своей работе под названием - надзирать и наказывать.


1.1 Пару слов о Фуко

Мишель Фуко
- (Paul-Michel Foucault; 1926–1984) — французский философ, историк и теоретик культуры, видный представитель французского структурализма, один из самых влиятельных мыслителей второй половины XX века. В настоящее время относится к числу наиболее цитируемых авторов в области современной философии и теории культуры.

Мишель Фуко.webp


Далее заострять внимание на его биографии не будем, потому что речь пойдёт совершенно о других вещах.

1.2 Рождение тюрьмы

Основная идея следующая:

Тюрьма, как способ исполнения наказания - не является выражением, какой-либо гуманности (как было принято считать), а является следствием совершенно других тенденций.

В начале книги описывается казнь Роббер-Франсуа Дамьена, который посягал на жизнь короля. Повествование происходит в мельчайших подробностях. И тут прежде всего следует сказать, что "королевское правосудие" всегда апеллировало к телу осужденного, т.е. он подвергался всевозможным пыткам. Зачастую эти пытки несли за собой очень серьезные мучения по отношению к обвиняемому. И собственно говоря с реализацией такой физической расправы - правосудие и заканчивалось.

Понятное дело, что такой способ наказания всегда подвергался очень сильным замечаниям, критикующего порядка и со временем пришлось от этого отказаться. Потому что были очень серьезные "противодействующие тенденции" относительно вот такой формы исполнения наказания.

Потом в период Великой Буржуазной Революции (5 мая 1789 г. – 9 нояб. 1799 г.), была придумана всеми известная - гильотина, как "более гуманный способ" реализации смертной казни.

Тут еще следует сказать, что на рубеже XVII - XIX вв., существовало 3 таких принципиальных направления в системе уголовно-исполнительной власти:


  • Апелляция к телу - т.е., "классический" (старый) способ расправы с осужденным.
  • "Симметричная тактика" - например человек что-то украл - у него конфискуют имущество. Человек кого-то убил - соответственно ему отсекают голову и т.д. Некоторыми авторами законотворческих идей эта тактика считалась "самой адекватной" и в полной мере отвечающей на запросы справедливости.
  • Тюремное заключение - ну тут все понятно. Тюрьма, как некое пенитенциарное учреждение, которая предполагает лишение самого главного что есть у человека, а именно - лишение свободы. Не зависимо от того в чем заключалось преступление - человек на разные сроки помещается в места лишения свободы (МЛС), которые тоже бывают разные - есть колонии, одиночные камеры, трудовые лагеря и т.д.
Иными словами - все это носит разные проявления лишения свободы, но отвечает самому главного критерию - лишить человека самого ценного, а именно - свободы.

Также нужно упомянуть, что тюрьма никак не связана с гуманистическими тенденциями и идеями реформаторов того времени. Она явилась в первую очередь в следствие - дисциплинарных технологий власти, которые потом распространились на всем
"общественном теле"

Челябинская пересыльная тюрьма СИЗО.webp

На фото - Челябинская пересыльная тюрьма СИЗО № 74/1 ФГУ 1908 год.


1.3 Дисциплинарная власть

Знания - определяют власть. Власть - это знания - Мишель Фуко


Что же такое - дисциплинарная власть? В первую очередь это:

  • Надзор за людьми
  • Изучение материалов/сведений
  • Собрание досье/картотек
Т.е. человек постоянно находится в перманентном наблюдении, изучении, надзоре. Дисциплина конечно предполагает муштру. Муштра - это эффективный способ воздействия на тело, мысли того или иного человека.

Прежде всего нужно сказать, что эта технология реализуется на совершенно разных уровнях. Это может быть:

  • Казарма
  • Больница
  • Школа
  • Интернат
  • Рабочая фабрика и т.п.
Здесь реализуются некоторые методики, как на пространственном уровне, т.е. создание определенных распорядков (например распорядок дня). Создание пространственного измерения, где у человека есть определенное место, определенное временное положение в том или ином процессе. Т.е. - человек занимается каким-то определенным делом, у него есть набор функций, которые он должен исполнять. Если взять армию, как пример, то существует целый комплекс упражнений, который человек заучивает и потом сдаёт. С помощью конкретных экзаменационных методик всё это контролируется. Иными словами - дисциплина связана на разных уровнях общества с надзором, изучением и контролем. Контролем того, как индивид усвоил все эти практики. Тут нужно добавить, что тюрьма - как пенитенциарное учреждение, является высшей ее формой и де-факто не ставит перед собой цель - исправить человека.


1.4 Преступность

На самом-то деле многие уже давно поняли, что ликвидировать преступность не получится. Преступность - существует, как определенная форма несогласия с действующими порядками. Она существовала всегда. Т.к. этот преступный элемент побороть не получится, то его нужно адаптировать и регулировать его. По этой причине, тюрьма является неким уровнем в уголовно-исполнительного характера, который совершенно не отвечает тем запросам, которые декларируют правосудие.

Иными словами - правосудие стоит обособленно, а те места где исполняются наказания тоже существуют отдельно. Само правосудие - некая совокупность судебных инстанций. Правосудие и тюрьма - существуют совершенно в автономных режимах. Из этого вытекает следующая мысль - тюрьма не исправляет человека, а формирует некую личность, которую можно определить словом - делинквент. Человек, который покидает МЛС, является делинквентом в том плане, что:

  • Травмируется психика (по ходу пребывания в МЛС)
  • Записываются все данные/сведения о нем, как о человеке, который уже побывал в МЛС, т.е. создают дополнительные проблемы в трудоустройстве, в создании семьи и т.д.
Т.е. всю оставшуюся жизнь человек находится фактически в маргинальном положении. Поэтому тюрьма порождает некую социальную форму, как делинквентность. По этой причине человек, который уже отбывал наказание в МЛС, очень часто возвращается туда обратно, потому что не может найти себе место на свободе и вынужден опять совершать какие-либо правонарушения или преступления.

Этим психологическим феноменом давно уже научились управлять. Например спецслужбы в своих собственных задачах. Существуют и доносчики, существуют "свои" люди и в преступном мире с которыми непосредственно взаимодействуют специальные структуры государственной власти.


ты записался в стукачи.webp


Тут стоит добавить, что делинквенты постоянно находятся в состоянии перманентного надзора. Ими можно манипулировать и при помощи них можно спрогнозировать дальнейшее поведение этой прослойки людей. Как было сказано ранее, если тюрьма является неким пенитенциарным учреждением высшего порядка, то весь этот "карцерный архипелаг" - распространяется на всем общественном теле.

Если мы рассматриваем публичное заведение, или армию, или фабрично-заводскую деятельность, а особенно на рубеже 18-19 веков, то везде мы видим приблизительно одинаковые тенденции пространственного характера, т.е.

  • Создание замкнутых помещений
  • Распределение в строгом порядке людей
  • Дисциплина
  • Санкции, которые применяются к нарушителям этой дисциплины
Т.е. во всех этих местах мы встречаем этот феномен - технологию политической власти по части дисциплинарного механизма.


1.5 Паноптикум

Идея паноптикума, которая впервые была разобрана в трудах Иеремия Бентама в частности говорилось о том, что вполне реально создать некое архитектурное сооружение концентрического/кольцевидного устройства, где в центре будет находиться некая башня. В которой в свою очередь находится управление всем этим "лагерем".

В этой башне осуществляется постоянный надзор над заключенными. В ней действуют очень мощные прожектора и по радиусу/периметру - все камеры просматриваются, т.е. всегда видно где находится заключенные, либо те люди которые исполняют задачи, которые на них были возложены.

Таким образом получается, что тот человек, который находится в башне - невидим для других, а те люди, которые находятся в "кольце" - просматриваются насквозь.

Соответственно идея состояла в том, что один человек - может наблюдать за огромной массой людей. Вдобавок этот человек может меняться на кого угодно и меняться в любое время суток. И поскольку он остается "невидимым", те люди над кем осуществляется надзор - совершенно не знают, осуществляется ли он в данный момент или нет. Т.е. они постоянно находятся в ситуации неведения.


Пресидио Модело.webp


На фото изображена тюрьма - Пресидио Модело (Куба, Нуэва-Херона). Примечательна тем, что в ней отбывал наказание Фидель Кастро.


Эта идея такого тотального контроля многим пришлась по душе. Предполагалось внедрение паноптикума на совершенно разные уровни нашей жизни. Так собственно и получилось, только немного в другом виде.


1.6 Заключение


Резюмируя сказанное мной выше - государство естественно не ставит задачи как-то исправить заключенного, привести его мысли в порядок, чтобы человек получил какое-то перевоспитание. Этим никто не занимается. На деле получается совершенно другой процесс.

Общество приобретает кастовое расслоение существуют:

  • Законопослушные граждане - к которым также применяют дисциплинарные методы (но на других уровнях)
  • Тюрьма, как некое пенитенциарное учреждение
  • Делинквентная среда, куда также попадают люди под перманентный надзор
В целом сейчас РФ - как одна большая тюрьма, а мы в ней заключенные.
Поэтому говорить о том, что тюрьма явилась нам, как проявление гуманности или прогресса - не приходится.


… по своей функции власть наказывать в сущности не отличается от власти лечить или воспитывать - Мишель Фуко
власть.webp
 
Сверху Снизу